Numa escola da Educação Básica um docente acreditando que está trabalhando um ensino por competências formulou a seguinte questão para iniciar sua aula: “quais as características da água?”, prontamente os alunos a responderam corretamente, deixando o professor sem saber como dar continuidade a aula. Referente ao que se pode inferir sobre a questão, ela:


I. Favorece a memorização mecânica.
II. É dinâmica, permite ao professor problematizar o assunto e ao aluno construir novos conhecimentos.
III. Não está contextualizada, portanto, não permite desenvolver habilidades e competências próprias da disciplina.
IV. Leva o aluno a transcrever na prova o que “decorou” durante seus estudos, sem considerar a construção do conhecimento, tão pouco suas vivências de mundo.