De acordo com Alves et al. (2021), o tema sobre saúde na escola, passou a receber a atenção de diversos organismos internacionais a partir da Carta de Ottawa (1986), o que levou diversas instituições, dentre elas, as escolas, a realizarem propostas a partir da visão ampliada da saúde, entendida como estado de completo bem-estar físico, mental e social. De acordo com essa perspectiva, em 2007, surgiu no Brasil o Programa Saúde na Escola (PSE).
ALVES, K.; BOEIRA, J.; SÁ, J.; MACUCH, R.; YAEGASHI,S.; GROSSI-MILANI, R. Saúde, bem-estar subjetivo e apego ao ambiente escolar em adolescentes. Psicologia, Saúde & Doenças, Maringá, v. 22, n. 2, p. 567-577, 2021.
Sobre o Programa Saúde na Escola (PSE), analise as afirmativas a seguir.
I. O PSE constitui uma estratégia intersetorial da Assistência Social com a Educação.
II. O PSE foi criado com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento do estudante.
III. O PSE tem como objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II, apenas.
Alternativa 3:
I, e III, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
