"É possível afirmar que toda proposta educativa carrega em si valores, crenças, concepções e abordagens, o que permite afirmar que a ação pedagógica não é neutra ou imparcial, pois exige escolhas e opções por parte dos professores. [...] Poderíamos afirmar que o ponto de inflexão entre as diferentes abordagens diferencia-se sobre o sujeito da aprendizagem, o objeto (conhecimento) e a interação entre eles. SILVA, Audrey Debei da. Didática: planejamento e avaliação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016. Assinale a alternativa que apresenta abordagens de ensino: Selecione uma alternativa: a) Tradicional, afetiva, humanista, cognitivista e sociocultural. b) Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural. c) Tradicional, comportamentalista, econômica, cognitivista e sociocultural. d) Tradicional, comportamentalista, humanista, afetiva e sociocultural. e) Tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e política.
