Analise os textos.

De fato, a hiperespecialização impede tanto a percepção do global (que ela fragmenta em parcelas), quanto do essencial (que ela dissolve). Impede até mesmo tratar corretamente os problemas particulares, que só podem ser propostos e pensados em seu contexto. Entretanto, os problemas essenciais nunca são parcelados e os problemas globais são cada vez mais essenciais [...]. Ao mesmo tempo, o recorte das disciplinas impossibilita apreender “o que está tecido junto”(MORIN, 2000, p.41)

PORQUE

A hiperespecialização em uma determinada área do saber impede que o indivíduo desenvolva uma visão ampla, abrangente e reflexiva da realidade social. O conhecimento produzido na academia deve ser pertinente e relevante para a humanidade. A ética possibilita que a universidade reflita as causas e consequências da produção do conhecimento para o enfrentamento dos desafios da sociedade contemporânea. Somente com o diálogo interdisciplinar poderemos superar a visão fragmentada do conhecimento produzido pelo mito da hiperespecialização.

Assinale a alternativa que melhor expressa à relação proposta entre os textos:


Escolha uma:

a.
O primeiro texto é incorreto e o segundo texto é correto.



b.
Os dois textos são corretos, mas o primeiro texto não complementa o segundo texto.



c.
Os dois textos são corretos e o segundo texto complementa o primeiro.




d.
Os dois são corretos, mas não existe relação entre eles.


e.
O primeiro texto é correto e o segundo texto é incorreto.