A avaliação, na gestão da sala de aula, é possui um papel fundamental. Ainda é muito comum o uso da avaliação como instrumento de controle dos alunos, servindo para dar limite a certos comportamentos indesejáveis. Essa atitude não revela um modo educativo, portanto, profissional, de lidar com a questão. Sobre a temática da avaliação, analise as afirmativas abaixo: I – A avaliação da aprendizagem deve constituir-se em instrumento por meio do qual o professor possa ter condições de saber se houve, e em que medida houve, a apropriação do conhecimento. II - Avaliar o desempenho do educando é um relevante mecanismo de coerção legítimo por parte do professor, em um exercício democrático de poder. III - A avaliação como mecanismo disciplinar traumatiza e anula individualidades, mediante a imposição da visão de mundo daquele que pretensamente "detém" o saber.