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Tendo como ideia os estímulo para a formação consciente de repertório, estamos imersos em uma cultura visual que transborda, pouco prestamos atenção na individualidade de cada imagem que a nós se apresenta. Há muita passividade e pouca ação. Muita recepção e pouca reflexão. A imagem pode manipular significados, pode instituir verdades em fundamento, estimular desejos, cegar. É preciso, portanto, enxergar além da verdade da imagem, romper com sua transparência, descobri-la como fundo opaco, construído e relativo.


FONSECA, Annelise Nani da; PEREIRA, Clauciane; VALLIM, Cibelle; FONSECA, Carina Seron da; Processo Criativo. Maringá - PR.:Unicesumar, 2019.

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Diante do exposto, avalie as afirmações a seguir.

I- Pelo fato de o designer ser transdiciplinar, a contextualização transita nas mais variadas fontes.
II- A leitura de imagem permite abordagens das mais variadas, de acordo com a multiplicidade de interpretações que o design e a imagem solicita.
III- A leitura de imagem não permite abordagens variadas, de acordo com a autora, é um método limitado de interpretação que o design e a imagem suscitam, resultando em apenas uma interpretação.

É correto o que se afirma em:

Sagot :

Resposta:

I e II

Explicação:

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