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3-LUTA: prática corporal imprevisível, caracterizada por determinado estado de
contato proposital, que possibilita a duas ou mais pessoas se enfrentarem numa
constante troca de ações ofensivas e/ou defensivas, regidas por regras, com o
objetivo mútuo sobre um alvo móvel personificado no oponente. GOMES, M. S. P. et
al. Ensino das lutas: dos princípios condicionais aos grupos situacionais. Movimento,
n. 2, abr.-jun. 2010 (adaptado) .De acordo com o texto, podemos identificar uma
,
abordagem das lutas nas aulas de educação física quando o professor realiza uma
proposta envolvendo
)e
a) Contato corporal intenso entre o aluno e seu oponente.
b)Contenda entre os alunos que se agridem fisicamente.
c)Confronto corporal em que os vencedores são previamente identificados.
d) Combate corporal intencional com ações regulamentadas entre os oponentes.
e) Conflito resolvido pelos alunos por meio de regras previamente estabelecidas.​

Sagot :

Resposta:

LETRA D

Explicação:

Nessa questão de inferência, devem-se relacionar as informações sobre luta apresentadas pelo texto ao trabalho do professor de educação física. Assim, revestida de intenção pedagógica, a luta se converte em atividade dotada de um sistema de regras e valores que são transmitidos aos alunos e às alunas.