1. Utilizando a propriedade distributiva, efetuar a operação sem o auxílio de calculadora:(+58) x (– 34 – 19) = *

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Esta pergunta é obrigatória

2. Qual das alternativas abaixo fornece uma informação correta sobre as operações de multiplicação e divisão? *

Ao multiplicarmos ou dividirmos um número negativo por um positivo, o resultado pode ser tanto positivo como negativo.

Ao multiplicarmos ou dividirmos um número negativo por um positivo, o resultado é sempre negativo.

Ao multiplicarmos ou dividirmos um número negativo por um positivo, o resultado é sempre positivo.

Ao multiplicarmos ou dividirmos um número negativo por um positivo, o resultado é nulo.

Ao multiplicarmos ou dividirmos um número negativo por um positivo, não se pode saber o sinal do resultado.

3. Apresente a notação científica do número 0,0000045. *

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4. Durante o réveillon hospedaram-se em um hotel, 360 turistas. De acordo com o gráfico, quantos foram os turistas franceses? *



180

90

108

72

320

5. O diagrama a seguir representa uma função *



D(f) = {2, 3, 5}, CD(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10} e Im(f) = {4, 6, 10}

D(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10}, CD(f) = {2, 3, 5} e Im(f) = {4, 6, 10}

D(f) = {4, 6, 10}, CD(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10} e Im(f) = {2, 3, 5}

D(f) = {2, 3, 5}, CD(f) = {4, 6, 10} e Im(f) = {0, 2, 4, 6, 8, 10}

D(f) ={0, 2, 4, 6, 8, 10}, CD(f) = {4, 6, 10} e Im(f) = {2, 3, 5}

6. A raiz da função f(x) = –2x+8 é: *

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7. Com relação ao gráfico abaixo, assinale a alternativa correta sobre as características da função que o originou: *



Crescente: o gráfico cresce no intervalo antes do -1; Decrescente: o gráfico diminui no intervalo depois do -1 até o 2; Constante: o gráfico permanece com seu valor no intervalo depois do 5.

Crescente: o gráfico cresce em (-∞ ; -1) e (2; 5) Decrescente: em (-1; 2). Constante: (5, +∞).

Crescente: o gráfico cresce no intervalo antes do -1 e do 2 até o 5; Decrescente: o gráfico diminui no intervalo depois do -1 até o 2; Constante: o gráfico permanece com seu valor no intervalo depois do 4.

Crescente: em (-∞ ; -1); Decrescente: em (-1; 2); Constante: em (5; 7).

Outro:

Construa os gráficos das funções abaixo e informe se o gráfico é crescente, decrescente ou linear: a) f(x)= 5x, b) f(x) = -2x + 12 e c) f(x)=2x+1 *​