Le tocaron el hombro. Le pasaron un papel.
"Morite", decía. Era su segundo día de clases en uno
de los colegios más caros y más bilingües de
Belgrano. Acababa de llegar de Brasil y todavía
estaba mareado por la mudanza, el cambio de
idioma, de paisaje, de todo. Por eso, al principio
creyó que se trataba de una "cargada" de
bienvenida. Después, todo quedó más claro. "Las
chicas, sobre todo, lo volvieron loco", dice Julio, su
padrino. "Como mi ahijado usa anteojos, le decían
"nerd" y se la pasaban mandándole mensajes
superagresivos. Él es un chico muy tranquilo, muy
lector, pero lo tomaron de punto. Nunca entendió
por qué", dice. Y tal vez haya dado, sin siquiera
sospecharlo, en el corazón oscuro del acoso
escolar: nunca hay un porqué. Cualquier excusa
sirve: ser gordo o flaco, nuevo o compañero de
años, muda, conversadora, bajo o alto. Rubia o
pelirrojo. ¿Qué es entonces lo que sí se repite? La
asimetría de poder entre víctima y victimario. El
silencio. Y - condición necesaria en todo episodio de
maltrato escolar - adultos que se fugan de su lugar
de adultos. Maestros, profesores y padres que
miran para otro lado. Solo así puede explicarse por
qué el acoso escolar es definido por muchos
especialistas como una "epidemia silenciosa". Ese
fue, de hecho, el título de una nota publicada por
este mismo diario seis años atrás. Desde entonces,
la escalada de maltrato no ha dejado de crecer y así
lo confirman los especialistas y las entidades
dedicados al tema. [...]
No hay maltrato sin testigos. Sin eso que los sajones
llaman by standers: los que se paran a un lado y
observan la acción. Sin intervenir, pero
sabiendo."Lo que pasa es que a veces en los chicos
el temor es pasar de testigos a víctimas del bullying,
y por eso se callan", apunta la psicoanalista Sara
Arbiser, miembro de la Asociación Psicoanalítica
Argentina (APA) y especializada en adolescencia.
"Que esos chicos se animen a hablar, y que los
adultos los escuchen y actúen en consecuencia es
lo que hace toda la diferencia", explica. "En Estados
Unidos, por ejemplo, vi cómo ante un caso así a los
chicos se los reunía y se los ponía a hablar.
