A inclusão é uma prática educacional "com mecanismos próprios de construção para um caminho que não está pronto, mas que se faz ao caminhar." Nesta caminhada se torna necessário o envolvimento de gestores, educadores, pais e comunidade, comprometidos com o novo processo de educar, para que a inclusão atinja seus objetivos. Nesta perspectiva, assinale a afirmativa CORRETA.


A.
As escolas regulares necessitam da presença de dois coordenadores: o coordenador de apoio à aprendizagem e coordenador de necessidades educacionais especiais.


B.
Gestores e educadores têm suas áreas de atuação definidas e não podem interferir no trabalho de cada um.


C.
Na inclusão escolar o objetivo é: acolhimento, inclusão, permanência e aprendizagem satisfatória de todos os alunos.


D.
Para que a inclusão aconteça de modo satisfatório, basta que as escolas se atenham às politicas e legislação educacional.


E.
O papel do coordenador pedagógico continua sendo meramente burocrático: verificar planos de aula, diários de classe e outros.