No contexto escolar, é comum haver controvérsias em relação à definição de critérios e instrumentos de avaliação, a ponto de colocarem ambos como sinônimos. Diante disso, leia as asserções que seguem:
I. Os critérios de avaliação estão relacionados aos objetivos de determinado conteúdo. São os critérios que servirão como base coerente de acompanhamento da construção da aprendizagem. Ao elaborar uma avaliação, o professor precisa ter bem claro quais critérios serão avaliados para determinado conteúdo.

PORQUE

II. Os instrumentos podem ser de diferentes natureza. Podem ser considerados como ferramenta para verificação da apropriação do conteúdo. Podemos considerar como instrumento de avaliação as provas orais e escritas, produções textuais, relatórios, sondagens, entre outros.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.