De que maneira a teoria das inteligências múltiplas pode auxiliar o psicopedagogo na sua prática clínica e institucional? A. Direcionando a prática do psicopedagogo para atividades de leitura e escrita. B. Proporcionando ao psicopedagogo a visão de que o aluno precisa da interação social e de práticas convencionais de aprendizagem. C. Proporcionando ao profissional psicopedagogo a visão de que cada criança tem uma maneira única de aprender, tem capacidade para desenvolver habilidades em várias áreas e deve aprender através da ação. D. Direcionando o olhar do psicopedagogo para a individualidade do aluno ao invés da generalização, mas mantendo uma prática focada somente na sua dificuldade. E. No caso do trabalho em instituições, o psicopedagogo deve propor uma intervenção que englobe todas as dificuldades de aprendizagem de todos os alunos do grupo.