Vimos que, as discussões a respeito da pedagogia hospitalar no Brasil se iniciaram na década de 50 e nasceram da preocupação com a condição em que crianças e adolescentes se encontravam naquele determinado momento de suas vidas, buscando meios para minimizar os efeitos que seu problema de saúde ou doença causou, com a interrupção do cotidiano escolar dessas pessoas. No entanto, de acordo com a Lei 1. 044/69, há um grupo específico de pessoas que podem usufruir desse atendimento. Sobre esse grupo, analise as afirmativas abaixo: I. Crianças com sequelas provocadas pela guerra, oportunizando a elas que continuem seus estudos no próprio hospital onde estão internadas. II. Alunos de qualquer nível de ensino, portadores de afecções congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismo ou outras condições mórbidas, determinando distúrbios agudos ou agudizados. III. Alunas gestantes e estudantes impossibilitados de comparecerem à escola por motivos de saúde. IV. Crianças com tuberculose, com o objetivo de amenizar as dificuldades escolares das mesmas. V. Crianças ou adolescentes enfermos que estão em casa, mas que não foram hospitalizados. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II e V, apenas. Alternativa 2: I, II e IV, apenas. Alternativa 3: I, III e IV, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II, III, IV e V