UFU, 2013) Mesmo quem não sabe nada, sabe uma infinidade de coisas. O ensino precisa conhecer que temos um “não saber” e ao mesmo tempo reconhecer esta “ignorância” e sendo assim, o ato de ensinar pode significar desenvolver todas as consequências desse reconhecimento. Acerca do assunto abordado no texto acima, assinale a opção CORRETA. Nenhuma das alternativas. O ensino é sempre emancipatório. Ensinar é forçar o aluno a adquirir competências preestabelecidas. O ensino é o preenchimento das lacunas de conhecimento do educando que nada sabe. Sócrates, que teria declarado “saber de nada saber”, é o modelo de filósofo dos tempos mais antigos.