jake364
Answered

Obtenha as melhores soluções para todas as suas perguntas no Sistersinspirit.ca, a plataforma de Q&A de confiança. Junte-se à nossa plataforma de perguntas e respostas e obtenha respostas precisas para todas as suas dúvidas com profissionais de várias disciplinas. Descubra soluções confiáveis para suas perguntas de uma vasta rede de especialistas em nossa abrangente plataforma de perguntas e respostas.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a criança deve ser entendida como um “[...] sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura” (BRASIL, 2010, p. 12). O documento estabelece a importância do brincar, pontuando que as brincadeiras, bem como as interações, devem nortear as práticas pedagógicas nessa etapa da educação básica. Em consonância, o texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirma que a educação infantil, nas últimas décadas, vem se consolidando a partir da concepção que vincula o educar e o cuidar, sendo que o cuidar deve ser entendido como indissociável do processo educativo, favorecendo o desenvolvimento global da criança (BRASIL, 2017).


​​



A partir do exposto, analise as afirmações a seguir:

I. A brincadeira, entendida como atividade que contribui para o processo educativo, deve orientar o trabalho pedagógico do professor que atua na educação infantil, superando a ideia de que o brincar é perda de tempo.
II. As instituições de educação infantil têm como finalidade ampliar o universo de habilidades, experiências e conhecimentos das crianças. Em ambos os documentos, a ludicidade está associada ao desenvolvimento integral da criança.
III. Os eixos estruturantes propostos pelos documentos e que devem direcionar a prática pedagógica dos profissionais que atuam na segunda etapa da Educação Básica são o cuidar e a observação, pois, por meio de uma postura observadora, o profissional poderá garantir o cuidado da criança.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas

Alternativa 2:
I e II, apenas

Alternativa 3:
I e III, apenas.

Alternativa 4:
II e III, apenas

Alternativa 5:
I, II e III.


Sagot :

Resposta: II e III

Explicação: A primeira estar contraditoria, está errada.