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Levando em consideração as informações do texto sobre sequência didática, fica claro sua importância. Mas você, um futuro professor de ciências, que atuará no 7º ano do ensino fundamental, irá iniciar um novo conteúdo, cujo tema é Efeito Estufa, precisará planejar sua sequência didática para ministrar o tema. Para isso, você pode utilizar alguns questionamentos.

Dessa forma, responda as questões abaixo, de forma sucinta, como estaria estruturada sua(s) aula(s). Para ajudar nas respostas, você pode utilizar as competências e habilidades do 7º ano de Ciências da BNCC, nas páginas 346 e 347, do arquivo encontrado no link: .

a) O que o aluno deve saber sobre o tema (competência)?
b) O que o aluno deve saber fazer (habilidade)?
c) Como deve ser trabalhado esse tema?

Sagot :

Resposta:

A)

Contextualizar exemplos com o dia a dia do aluno (Dessa forma o aluno compreenderá de forma mais fácil)

Dinâmicas tecnológicas (Assim terá mais material de apoio)

Avaliação por competências (Sempre buscará ser melhor)

B)

Análise crítica (Sempre ter opinião própria)

Empatia

Comunicação

Autonomia (Saber separa o que precisa ser feito e o que não tem necessidade)

C)

Promovendo debates para todos porem suas opiniões, e trazer coisas que o aluno passe no dia a dia para facilitar compreensão (eles dão opiniões com mais facilidade.

Espero ter ajudado.

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