Um(a) professor(a) trabalha com o Atletismo em uma escola e preocupado(a) em melhorar o desempenho dos alunos nas provas de corrida de 100 metros, e de lançamento de disco, decide analisar os movimentos de seus alunos durante a execução das provas. Na corrida de 100 metros, o(a) professor(a) quer entender em que momento da prova os alunos apresentam diminuição da velocidade. Já no lançamento de disco, para compreender quais características técnicas dos movimentos dos alunos podem ser melhoradas, o(a) professor(a) quer comparar os movimentos dos alunos com os dados que ele(a) encontrou em um artigo científico sobre a biomecânica de atletas olímpicos do lançamento de disco. Com base na situação descrita, e para nortear sua postagem no fórum, responda com suas próprias palavras as perguntas a seguir:

1 - Para verificar os aspectos mencionados acima, o(a) professor(a) deve realizar uma análise cinética, cinemática? Justifique sua resposta deixando claro o porquê da utilização de uma ou de outra análise.

2 - Mencione que instrumentos o(a) professor(a) precisará para realizar a coleta de dados dos seus alunos na escola, que aspecto importante ele(a) deve se atentar sobre a coleta no lançamento de disco e mencione quais variáveis ele(a) pode analisar para alcançar os seus objetivos com cada prova.

3- Como você acredita que, na prática, essas análises podem ajudar na aula de Atletismo do(a) professor(a)?