2)

Na atualidade, a Política Educacional brasileira busca a articulação com o mundo do trabalho, entretanto, historicamente, o dualismo educacional marcou modelos educacionais distintos, a depender do grupo social ao qual se destinava o saber. Assim, por muito tempo a formação técnica esteva direcionada aos filhos da classe trabalhadora enquanto a classe dominante acessava uma educação mais propedêutica, o que favorecia a continuidade dos estudos e uma formação à nível superior. Somente com a Constituição de 1988, o direito a uma educação igualitária passou a ser preceito constitucional.

Considerando o direito à educação como prescreve a Constituição Federal do Brasil de 1988, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.





A educação, ____________ de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da ____________, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o ____________ (BRASIL, 1988).





Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.

Alternativas:

a)

benefício / escola / mundo.

b)

direito / sociedade / trabalho.

c)

projeto / universidade / emprego.

d)

dever / governabilidade / exercício.

e)

proposta / cidade / governo.