QUESTÃO 2
Em um processo seletivo de professor, você foi escolhido para ministrar aulas de ciências para os anos finais do ensino fundamental.
Antes de iniciar sua jornada como professor nessa escola, a pedagoga marca uma reunião com você para conversar sobre as regras e projetos. Um dos itens dessa reunião é sobre o método avaliativo. A pedagoga lhe explica que a organização do período letivo é em trimestres, e que a avaliação dos alunos não deve ser marcada apenas um único dia em especifico, mas sim de forma constante/ processual/ contínua, ao longo de todo o trimestre e por fim, todo o ano letivo, levando em consideração a qualidade do ensino, acolhendo todos os alunos de forma igual, evitando o ranqueamento e ampliar as diferenças entre os alunos, e ainda, sempre priorizar o bom relacionamento aluno-professor.
Ansioso para começar sua jornada, você concorda com a pedagoga e vai para casa.
Chegando em casa, dúvidas surgem sobre qual é o método de avaliação utilizado pela escola, portanto, decide estudar sobre o tema.
Fonte: o professor.

Diante de seus estudos, assinale qual é o tipo de avaliação priorizado pela escola em contexto.

Alternativas
Alternativa 1:
Somativa.

Alternativa 2:
Disruptiva.

Alternativa 3:
Diagnóstica inicial.

Alternativa 4:
Formativa.

Alternativa 5:
Diagnóstica.