Por meio do desenho, a criança consegue criar e recria individualmente formas expressivas, integrando percepção, imaginação, reflexão e sensibilidade, que podem então ser apropriadas pelas leituras simbólicas de outras crianças e adultos. Nesse sentido fica evidente que ao desenhar a criança desenvolve sua criatividade e várias outras habilidades importantes para seu próprio desenvolvimento.


DA SILVA, Maria Rejane et al. O processo mágico de apropriação do sistema de escrita: da garatuja à escrita alfabética. Revista Acadêmica Licencia&acturas, v. 2, n. 2, p. 48-56, 2016. Adaptado.



Considerando o exposto acima sobre a fase esquemática, analise as afirmativas a seguir:


I. A criança utiliza a folha de papel de maneira organizada, elementos do céu ficam na parte superior.
II. A criança já insere de seus desenhos uma linha base, que em geral representa o chão, a grama, a estrada.
III. A intenção do que quer representar é manifestada, permitindo a elaboração de projetos individuais ou coletivos.
IV. O desenho da forma humana nessa fase é caracterizado como palito e apresentam acessórios que diferenciam o sexo.

É correto o que se afirma em: