Texto 01 A RA se fundamenta em uma interface avançada de computador, que apresenta em tempo real a exibição de elementos virtuais sobre a visualização de determinadas situações do mundo real, proporcionando um relevante potencial a aplicações industriais e educacionais. Fonte: AMERICANO DA SILVA, Iuri. O POTENCIAL DA REALIDADE AUMENTADA NA EDUCAÇÃO. CIET:EnPED, São Carlos, maio 2018. ISSN 2316-8722. Disponível em: . Acesso em: 30 maio 2022. Texto 02 A realidade virtual é definida por [Tori, Kirner e Siscoutto 2006] como uma interface avançada para aplicações computacionais, permitindo a movimentação (navegação) e interação em tempo real, em um ambiente tridimensional, podendo fazer uso de dispositivos multissensoriais para atuação ou feedback. Fonte: REZENDE, Sandro M. ; GONÇALVES, Juanice D. B. ; PINTO, Sergio C. C. S. ; DELOU, Cristina M. C. A Realidade Aumentada em Situações de Aprendizagem na Educação Básica: Uma Revisão de Literatura. In: WORKSHOP SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA COMPUTAÇÃO NA SOCIEDADE (WICS), 2. , 2021, Evento Online. Anais [. ]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2021. P. 102-111. ISSN 2763-8707. DOI: doi. Org/10. 5753/wics. 2021. 15968. De acordo com as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado acima, assinale a alternativa que corresponda com a importância da Realidade Aumentada (RA) no contexto educacional

Question

03-08-2022
História

Answered

Obtenha as melhores soluções para suas perguntas no Sistersinspirit.ca, a plataforma de Q&A de confiança. Experimente a facilidade de obter respostas rápidas e precisas para suas perguntas com a ajuda de profissionais em nossa plataforma. Descubra respostas detalhadas para suas perguntas de uma vasta rede de profissionais em nossa abrangente plataforma de perguntas e respostas.

Texto 01 A RA se fundamenta em uma interface avançada de computador, que apresenta em tempo real a exibição de elementos virtuais sobre a visualização de determinadas situações do mundo real, proporcionando um relevante potencial a aplicações industriais e educacionais. Fonte: AMERICANO DA SILVA, Iuri. O POTENCIAL DA REALIDADE AUMENTADA NA EDUCAÇÃO. CIET:EnPED, São Carlos, maio 2018. ISSN 2316-8722. Disponível em: . Acesso em: 30 maio 2022. Texto 02 A realidade virtual é definida por [Tori, Kirner e Siscoutto 2006] como uma interface avançada para aplicações computacionais, permitindo a movimentação (navegação) e interação em tempo real, em um ambiente tridimensional, podendo fazer uso de dispositivos multissensoriais para atuação ou feedback. Fonte: REZENDE, Sandro M. ; GONÇALVES, Juanice D. B. ; PINTO, Sergio C. C. S. ; DELOU, Cristina M. C. A Realidade Aumentada em Situações de Aprendizagem na Educação Básica: Uma Revisão de Literatura. In: WORKSHOP SOBRE AS IMPLICAÇÕES DA COMPUTAÇÃO NA SOCIEDADE (WICS), 2. , 2021, Evento Online. Anais [. ]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2021. P. 102-111. ISSN 2763-8707. DOI: doi. Org/10. 5753/wics. 2021. 15968. De acordo com as discussões feitas na disciplina e o texto apresentado acima, assinale a alternativa que corresponda com a importância da Realidade Aumentada (RA) no contexto educacional

Sagot :

Agradecemos sua visita. Nossa plataforma está sempre aqui para oferecer respostas precisas e confiáveis. Volte a qualquer momento. Esperamos que tenha encontrado o que procurava. Sinta-se à vontade para nos revisitar para obter mais respostas e informações atualizadas. Visite o Sistersinspirit.ca novamente para obter as respostas mais recentes e informações dos nossos especialistas.

Assinale a alternativa que a norma culta não aceita a contratação da preposição de me ajuda a) Aos prantos, despedi-me dela.B) Está na hora da criança dormir.C

Um triunvirato ou troika é uma associação política entre três homens em pé de igualdade. A palavra triunvirato originou-se a partir de dois radicais do latim: t

Observe o poema concreto de José Lino Grünewald e responda ao que é solicitado. F o r m a R e f o r m a D i s f o r m a T r a n s f o r m a C o n f o r m a I n

o resultado de 7-9 : 7 3 e lembrando que o -9 e elevado

Bruna resolveu arrumar seu closet e separar seus calçados em grupos de 3.4 ou 5. Organizando os em grupos de 3, percebeu que sobrariam 2 calçados: em grupos de

De acordo com schumpeter, há cinco tipos de inovação, sendo uma delas. A ( ) novo mercado B ( ) novo público-alvo C ( ) não alterar o produto D ( ) manter o p

Em um escritório de advocacia, trabalhavam apenas dois advogados e uma secretária. Como Dr. Gabriel e Dr. Arthur sempre advogam em causas diferentes, a secre

1 - Dados os vetores x, b, c, d e e abaixo representado, obtenha graficamente os vetores x e y. a) x= a+b+d b) y= 2b-d+e a) = + +

quais são as principais formas de prevenção contra as ists

6) Além de ético e comportamental o valor pode ser considerado como?

viniciusrm19 viniciusrm19 · Answer 1 · 2022-08-09T13:48:36-03:00

A realidade aumentada vem se mostrando como um importante mecanismo, o qual é capaz de simular a projeção da parte teórica sobre a parte prática aos alunos, o que gera um maior aprendizado.

Realidade Aumentada na Educação

É notório que a educação está cada vez mais influenciada pelas tecnologias, como ocorre com a própria realidade aumentada. Esta nova ferramenta tecnológica permite a exibição de elementos virtuais no mundo real, o que corrobora com a maior facilidade de aplicações industriais e educacionais, assim como estimula o interesse dos alunos pelo ensino.

Mais sobre realidade aumentada na educação: brainly.com.br/tarefa/52531746

#SPJ4

Sagot :

Realidade Aumentada na Educação

Other Questions