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Sagot :
Dentre os movimentos revolucionários na educação podemos observar: a análise dos dados = revolução de documentos, a temporalidade histórica = revolução de tempo, a temporalidade histórica = a revolução dos métodos, o pluralismo entre os homens = revolução dos métodos e por fim, o processo de catalogação = revolução de documentos. Alternativa D.
A partir de 1950 vemos um desenvolvimento no projeto educacional, trazendo um olhar ampliado para as mudanças na pedagogia e a compreensão de novos métodos, na forma de educar.
Como a pedagogia passou a se interligar a educação?
A partir das experiências que o educador passou a ter ao longo de sua formação, como no relatório de estagio, a pedagogia educação infantil irão contribuir para a forma como ela se encaixa no mercado, sendo esse período muito importante, não devendo se restringir apenas a ação escolar.
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