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O processo de construção das aptidões cognitivas e a atitudinais necessárias ao gestor escolar alicerça-se em quatro pilares ou eixos desta formação.

Sagot :

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Os três eixos que baseiam-se as aptidões cognitivas e atitudinais dos gestores fundamentam-se em: Letra A. Conhecimento, comunicação e a historicidade.

Como fundamentam-se as aptidões dos gestores escolares?

Gestores escolares tem sido cada vez mais requisitados em função das mudanças observadas nas demandas educativas, o que implica no desenvolvimento de novas capacidades técnicas.

Para isso, é preciso que os gestores apresentem um melhor alinhamento entre conhecimento, comunicação e historicidade. A união destes elementos permite que suas vivências e experiências possam desenvolver melhores ferramentas e mais direcionadas para o contexto e a realidade das escolas, gerando melhores resultados acadêmicos a médio prazo.

Mais sobre gestores escolares: brainly.com.br/tarefa/47096845

#SPJ11

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