4.4 – A utilização do jogo no contexto educacional exige que o educador observe e registre as características do jogo e do grupo para, posteriormente, proceder a análise do desenvolvimento do jogo e do comportamento dos participantes para comprovar se os objetivos serão atingidos. Destacam-se alguns aspectos que podem ser analisados:
I – Nos participantes em jogos e brincadeiras pode-se observar as atividades cognitivas, tais como o raciocínio e a argumentação (discurso).
II – As atividades lúdicas evidenciam o comportamento social dos envolvidos dentre eles a cooperação, a integração e os possíveis conflitos que podem ocorrer.
III - As brincadeiras e jogos propiciam ao professor a constatação de muitos aspectos tais como: autonomia, criticidade, criatividade e grau de iniciativa das crianças participantes.
IV - As brincadeiras espontâneas ou livres oportunizam ao professor constatar entre outras características, a influência da cultura lúdica existente na comunidade.
V - Crianças que pouco participam de ações lúdicas demonstram apatia, lentidão no desenvolvimento afetivo e cognitivo, além de dificuldades de socialização.

São afirmações corretas: Valor: 0,0 ( ) ou 0,2 ( )
A ( ) I, II e III
B ( ) I, II e IV
C ( ) II, III e IV
D ( ) I, III e V
D ( ) III, IV e V
E ( ) Todas as alternativa estão corretas