“a língua vive e evolui historicamente na comunicação verbal concreta, não no sistema linguístico abstrato das formas da língua nem no psiquismo individual dos falantes [...] mas pelo fenômeno social da interação verbal, realizada através da enunciação ou das enunciações”.
BAKHTIN, M./VOLOCHINOV, M. Marxismo e filosofia da linguagem.12ª ed. São Paulo: Hucitec, 2006, p. 125-27.

O excerto mostra uma das concepções de linguagem discutidas das longo da segunda metade do século XX.

Sobre essas concepções, analise as afirmativas a seguir:

I. A escola deve adotar uma postura gramatical no ensino de língua materna para manter a qualidade de ensino.
II. A preparação para a compreensão da linguagem deve ser feita de forma esquemática de memorização.
III. A escola deve favorecer a compreensão global do uso da língua e suas potencialidades nos diversos meios de uso.
IV. A língua como forma de interação é a que propicia a capacidade do aluno refletir sobre o uso adequado da linguagem.

É correto o que se afirma em: