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De maneira sequenciada e gradativa, o processo de aprendizagem se consubstancia a partir da construção de conhecimentos, habilidades, valores e atitudes. A construção de conhecimentos em sala de aula se constitui de forma progressiva quando o professor consegue adequar o ensino:

Sagot :

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Para que haja o correto adequamento do ensino por parte dos educadores, é preciso considerar as diferentes etapas de ensino por parte dos estudantes, assim como seus ciclos de aprendizado (Alternativa C).

Como fundamenta-se a adequação do ensino?

Uma das etapas mais importantes no cenário atual de ensino, consiste na adequação pedagógica. Para isso, é preciso que os educadores busquem formas de gerar a construção de conhecimentos por meio do diagnóstico prévio, que possibilita a construção progressiva, assim como o maior protagonismo juvenil.

Mais sobre adequação de ensino: brainly.com.br/tarefa/42358066

#SPJ4

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