Várias reflexões ocorreram nas últimas décadas, principalmente no interior do movimento ecológico. Elas se fundamentam num paradigma filosófico emergente na educação que propõe um conjunto de saberes e valores interdependentes, necessários para uma vida sustentável.Um estilo de vida sustentável relaciona-se com a ética na gestão do meio ambiente e na economia, buscando satisfazer as necessidades de hoje em equilíbrio com as necessidades das futuras gerações. GADOTTI, Moacir Educar para a sustentabilidade: uma contribuição à década da educação para o desenvolvimento sustentável. São Paulo: Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, 2008. Pg 12. Considerando os princípios pedagógicos, saberes e valores de uma cultura da paz e da sustentabilidade e de uma educação voltada para o futuro, analise as seguintes afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso. I) Educar para pensar globalmente. II) Formar para a consciência planetária. III) Formar para a conduta competitiva e utilitária do mercado. IV) Ensinar a identidade terrena como condição humana essencial. As afirmações I, II, III, IV são respectivamente: ​ Alternativas Alternativa 1: V, V, F, V. Alternativa 2: V, V, V, F. Alternativa 3: F, F, V, V. Alternativa 4: F, V, V, F. Alternativa 5: V, F, F, V.