Os professores devem ser capazes de entender a diversidade de estilos de aprendizagem e de desenvolvimento físico e intelectual dos estudantes, além de criar ambientes de aprendizagem estimulantes e participativos (UNESCO, 2000). UNESCO. Educação para todos: o compromisso de Dakar. Dakar, Senegal, 2000. Sobre as perspectivas de formação de professores, leia as afirmativas abaixo. I. Na perspectiva apresentada pelos organismos internacionais, os governos têm a obrigação de assegurar que os objetivos e as metas de educação para todos sejam alcançados e mantidos. II. Os documentos internacionais evidenciam que as políticas de formação de professores devem focar em ações que criem formas inovadoras para identificar, atrair e capacitar bons profissionais. III. Os professores devem desenvolver estratégias de aprendizagem na perspectiva de metodologias tradicionais, pois são as únicas que podem garantir o desenvolvimento físico e intelectual do aluno, além de possibilitarem sua participação ativa em todo o processo. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, apenas. Alternativa 2: II, apenas. Alternativa 3: I e II, apenas. Alternativa 4: II e III, apenas. Alternativa 5: I, II e III.