Antônio, 10 anos, cursa o 5º do ensino fundamental em uma escola pública que atende uma comunidade próxima à zona da mata. Os professores notaram que, no retorno do intervalo, antônio tem voltado sujo com manchas avermelhadas, sugerindo ser sangue, mas não identificavam nenhum machucado aparente. Ao se atentarem ao fato, passaram a observar o aluno em outros contextos. Perceberam, nesse processo que, no início da aula, antônio estimulava o atrito entre os alunos, mas se esquivava quando um adulto intervia. Além disso, notaram que materiais da escola tidos como perdidos, tais como lápis, borracha, canetas coloridas etc. , estavam em posse do aluno. No entanto, a gravidade da situação foi reconhecida quando, ao segui-lo durante o intervalo, o pegaram agredindo animais silvestres que habitavam a mata próxima a escola. Frente a estes comportamentos, os pais foram chamados à escola e, para a surpresa dos profissionais, relataram que o filho apresenta sério comprometimento social em casa e nos ambientes frequentados pela família. Elaborado pela autora, 2022. Tendo por referência nossos estudos acerca dos problemas do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir: i. Antônio é uma criança mal educada que não aprendeu a se socializar adequadamente. Ii. O comportamento dissimulado, o burlar regras, furtos e a violência contra animais são indicativos de transtorno grave de conduta. Iii. A fala da família evidenciando o comprometimento em mais de um ambiente de convivência reforça a hipótese diagnóstica levantada. ​iv. As condutas identificadas sugerem transtorno do espectro autista (tea), pois claramente antônio não consegue conviver socialmente. É correto o que se afirma em: