Obtenha as melhores soluções para suas perguntas no Sistersinspirit.ca, a plataforma de Q&A de confiança. Nossa plataforma oferece uma experiência contínua para encontrar respostas precisas de uma rede de profissionais experientes. Junte-se à nossa plataforma para conectar-se com especialistas prontos para fornecer respostas detalhadas para suas perguntas em diversas áreas.

Recordando o conceito de avaliação como processo de melhoria da ação discente, analise as afirmações que seguem: I. A opção pelas provas escritas tem algumas vantagens, entre elas, permite avaliar muitos alunos e conteúdos de uma vez só. II. A avaliação apresenta basicamente três funções: diagnosticar, controlar e classificar. III. A ruptura com as visões simplistas sobre o ensino de História, o conhecimento extenso sobre a matéria a ser ensinada, a exata dimensão dos limites entre os conhecimentos prévios dos alunos e a busca pelo conhecimento formal são fundamentais, tanto quanto planejar e preparar atividades. IV. Existem três modalidades de avaliação, são elas: Diagnóstica; Formativa e Somativa

Sagot :

Como sabemos os processos de melhoria da ação discente, visa em favorecer a educação dos estudantes, analisar as dificuldade de cada aluno, e favorecer os laços entre o professor e seu aluno, ajudando - o em sua dificuldade e estudos .

Sendo assim todas as assertivas acima estão corretas .

Seus projetos de melhorias da ação discente.

O planejamento da equipe discente, envolve processo mentais feitos para analisar, estruturar, definir, melhorar, refletir , selecionar e organizar o melhor processo de trabalho no plano didático.

Quando falamos nesse ato de planejar um trabalho com os estudos, a equipe discente deverá prevê ações e métodos juntos aos alunos, referente as atividades diárias e durante todo o ano, buscando atingir seus objetivos educacionais .

Saiba mais sobre a Ação Discente aqui:

https://brainly.com.br/tarefa/49064380

#SPJ11