Questão 08
(FRAMINAS – 2013 – adaptada) Assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as alternativas FALSAS a respeito dos fundamentos e metodologias do ensino de ciências:
( ) No ensino de ciências, a escolha adequada da sequência dos tópicos e assuntos garante a aprendizagem dos alunos.
( ) A difusão do conhecimento científico é uma exclusividade da instituição escolar e das políticas educacionais.
( ) As possibilidades e riscos criados pelo conhecimento científico e suas tecnologias fazem parte das decisões éticas, políticas e econômicas.
( ) A aprendizagem é um processo interno que ocorre como resultado da ação de um sujeito, logo não é possível ensinar a quem não quer aprender.
Assinale a alternativa que preenche ADEQUADAMENTE as lacunas, de cima para baixo:

CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
F, V, F, V.

F, F, V, V.

V, F, V, F.

V, F, F, F.

V, V, F, V.

Question

05-07-2022
Pedagogia

Answered

O Sistersinspirit.ca facilita a busca por respostas para suas perguntas com a ajuda de uma comunidade ativa. Descubra um vasto conhecimento de profissionais em diferentes disciplinas em nossa amigável plataforma de perguntas e respostas. Descubra soluções abrangentes para suas perguntas de profissionais experientes em nossa amigável plataforma.

Questão 08
(FRAMINAS – 2013 – adaptada) Assinale (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as alternativas FALSAS a respeito dos fundamentos e metodologias do ensino de ciências:
( ) No ensino de ciências, a escolha adequada da sequência dos tópicos e assuntos garante a aprendizagem dos alunos.
( ) A difusão do conhecimento científico é uma exclusividade da instituição escolar e das políticas educacionais.
( ) As possibilidades e riscos criados pelo conhecimento científico e suas tecnologias fazem parte das decisões éticas, políticas e econômicas.
( ) A aprendizagem é um processo interno que ocorre como resultado da ação de um sujeito, logo não é possível ensinar a quem não quer aprender.
Assinale a alternativa que preenche ADEQUADAMENTE as lacunas, de cima para baixo:

CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO
F, V, F, V.

F, F, V, V.

V, F, V, F.

V, F, F, F.

V, V, F, V.

Sagot :

Obrigado por usar nossa plataforma. Estamos sempre aqui para fornecer respostas precisas e atualizadas para todas as suas perguntas. Agradecemos sua visita. Nossa plataforma está sempre aqui para oferecer respostas precisas e confiáveis. Volte a qualquer momento. Estamos felizes em responder suas perguntas. Volte ao Sistersinspirit.ca para obter mais respostas.

Alcătuiește cinci întrebări referitoare la textul feerie e apoi răspunde la el Va rog rapid

Caută pe internet informații despre fapte bune făcute de 2-3 vedete internaționale. Scrie apoi un articol de 10-15 rânduri despre fapta bună care te-a impresio

modurile si timpurile verbelor: il incearca tresarind el cutremura trec parc-ascult parc-astept sa rasara sa mi cada sa sarim sa scap sa mi scape sa plutim fosn

7. Formulează ideile secundare corespunzătoare ideilor principale de la exercitiul 3, apoi alcătuieşte planul dezvoltat de idei al textului

. Scrie pe spaţiile rezervate însuşiri omeneşti pentru cuvintele: pasăre codru

14. Notează cu A, dacă enunţul este adevărat, şi cu F, dacă enun- tul este fals: • Punctul se pune atunci când vrem să enumerăm ceva. . Am scris corect numele p

4. Extrage predicatele verbale şi predicatele nominale din textele date. În cazul predicatelor verbale, indică modul, timpul, persoana şi numărul verbelor anali

1 un auto molul se deplasenter eu vitero constanto 7 2 de fim pe v posto replitimic ce disto ntie polcurgje auto moleider in 10 secunder Eat tim in trelenie no:

Rezumă primul fragment de la pagina 101 limba și literatura română clasa a V a Repede dau corona

7.1 Dispuneți de un calorimetru cu un lichid necunoscut, un corp din bronz încălzit în apă clocotită, un termometru şi o balanţă. Descrieți modalitatea de deter

Matheusieti Matheusieti · Answer 1 · 2022-07-15T09:08:14-03:00

Na realidade, o ensino de ciências parte de diferentes escolhas sobre os tópicos que seguem interligados com os que vieram anteriormente, ou seja, cada fase da aprendizagem corresponde a uma parte dos inúmeros conceitos das ciências. F-F-V-V. Outro erro que observamos está no fato das possibilidades e riscos criados pelo desenvolvimento do conhecimento científico estarem ligados ao ambiente educacional e suas políticas.

Como notamos a aprendizagem seus aspectos?

A partir de um processo interno que acontece a partir das experiências construídas do indivíduo, bem como a prática da tentativa e erro, bases comuns que se conectam com o cotidiano do indivíduo, por isso as ciências visam as melhorias para a sociedade.

Mais sobre o conhecimento científico:

https://brainly.com.br/tarefa/23216509

#SPJ1

Sagot :

Como notamos a aprendizagem seus aspectos?

Other Questions