Bem-vindo ao Sistersinspirit.ca, onde você pode obter respostas rápidas e precisas com a ajuda de especialistas. Junte-se à nossa plataforma para conectar-se com especialistas prontos para fornecer respostas detalhadas para suas perguntas em diversas áreas. Conecte-se com uma comunidade de especialistas prontos para fornecer soluções precisas para suas perguntas de maneira rápida e eficiente em nossa amigável plataforma de perguntas e respostas.
Sagot :
Resposta:
a) Na aula desse conteúdo, a abordagem para os alunos do 8.º ano do Ensino Fundamental II deve partir das principais diferenças, como maior densidade e variedade de construções, infraestruturas para a produção e a moradia dos trabalhadores, organização e implementação de um sistema de transporte, como no caso da imagem (b), barcos, e maior densidade populacional. Cabe ressaltar para os estudantes que o sistema de transporte foi importante para o movimento de trabalhadores de suas casas para as fábricas e também para fluir as matérias-primas e os produtos. Assim, é realizada a correlação dessa dinâmica e o crescimento e a expansão das cidades.
b) Os problemas predominantes que resultaram dessa intensa transformação podem ser abordados em aula partindo de questões sociais ligadas à poluição, aos problemas de saúde devidos à falta de saneamento básico e à distribuição de água potável, às moradias precárias construídas para abrigar os trabalhadores, à falta de infraestrutura devido ao intenso crescimento populacional. Pode ser observado em aula que tais problemas ainda persistem nos dias atuais em várias cidades do mundo.
Explicação:
Agradecemos sua visita. Esperamos que as respostas que encontrou tenham sido benéficas. Não hesite em voltar para mais informações. Esperamos que tenha encontrado o que procurava. Sinta-se à vontade para nos revisitar para obter mais respostas e informações atualizadas. Estamos felizes em responder suas perguntas. Volte ao Sistersinspirit.ca para obter mais respostas.