A educação é um fato cultural, que pode assumir as mais diversas formas e modalidades, dependendo do grau de desenvolvimento da sociedade. Ao longo dos séculos, mundo infantil foi variando e a história revela que as crianças foram alvo de maus tratos, abandono e até mesmo de infanticídio desde os tempos remotos até os nossos dias. Agora os filhos ocupam um lugar central, e sua educação é legalmente obrigatória, em casa e na escola.

Sobre a história da alfabetização, marque a opção incorreta


( )Até o século XIX, os textos tinham que ser laboriosamente copiados à mão e, por isso eram raros e caros. Com a Revolução Industrial, o aperfeiçoamento da imprensa alterou esta situação, tornando os textos e documentos mais accessíveis à população. Incluíam-se neles os livros e panfletos, mas também muitos tipos de impressos rotineiros, essenciais para o funcionamento de uma sociedade cada dia mais complexa.
( )A educação não é uma tarefa neutra e a escola também não é uma instituição isolada, mas faz parte do contexto social e para ela converge a ação dos pais, dos mestres e dos alunos. Pouco a pouco a escola foi deixando de ter o papel onipotente de ser a educadora exclusiva das crianças.
( )Durante séculos, e até hoje, a escola sempre se caracterizou pela complexidade e pelo dinamismo, tratando-se apenas transmitir conhecimentos. O conteúdo do ensino sempre foi diversificado e os alunos sempre tiveram liberdade para expressar suas inquietações e interesses.
( )A escola tradicional encarregava-se de formar o cérebro e fazer dele um arquivo de conhecimentos. Por trás desses objetivos, encontrava-se a tentativa de forjar uma pessoa receptiva, dócil e obediente. Educava-se a criança em si mesma e ela não era considerada em relação ao grupo ou à sociedade.