O desafio imposto pela BNCC é a superação de paradigmas conservadores, em que a visão fragmentada do processo educacional deve ser transposta. O documento provoca a inovação no modo de ensinar e de aprender com a articulação das diferentes facetas da apropriação da língua escrita. Isso representa conectar a ação docente com as práticas sociais de leitura e escrita com momentos de aprendizagem significativa.

Entretanto, como fazer isso na prática?

Inicialmente, é necessário conhecer o documento, entender as peculiaridades e, de maneira gradativa e coletiva, colocar em prática aquilo que se pede. Sabe-se que toda mudança gera resistência, mas também é precico compreender o quanto é necessário superar velhos paradigmas para a promoção da qualidade do ensino.

Nesse sentido, destaca-se como primordial a formação dos professores e demais colaboradores da escola para a compreensão dos procedimentos, das metodologias e dos ajustes necessários ao enquadramento das diretrizes da BNCC. Com o objetivo de capacitar seus professores, veja o que aconteceu em uma Escola da Rede Municipal de Curitiba.
Então, nesse caso, proponha uma alternativa de solução para essa demanda, levando em consideração:

a) Articular as quatro categorias destacadas no documento.

b) Utilizar um recurso tecnológico para tornar o resultado da atividade multimidiático e multimodal.