Descritor 18- Efetuar cálculos com números inteiros envolvendo as operações ( adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação).
!º(PAEBES). Observe a expressão no quadro abaixo.

A) 6 x 100 reais e 5 x 1 real. Qual é o resultado dessa expressão?
A) – 6,3
B) – 0,3
C) 0,3
D) 6,3

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2º(Prova Brasil). Sendo N = (–3)² – 3², então, o valor de N é:
(A) 18.
(B) 0.
(C) – 18.
(D) 12.

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3ºAo resolver corretamente a expressão:
–1 – (–5)•(–3) + (–4)3 : (–4)
O resultado é
A) – 13
B) – 2
C) 0
D) 30

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4ºA professora solicitou a um aluno que resolvesse a seguinte expressão: N = (– 4)² – 4².
(A) 32
(B) 0
(C) – 32
(D) 16

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5ºO professor de matemática escreveu a seguinte expressão numérica no quadro negro.

Então, o valor de K é:
(A) . (B) 2 (C) 9 (D) – 2.

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6ºSendo P = (–10)² – 10², então, o valor de P é:
(A) 100.
(B) 40.
(C) –100.
(D) 0.

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7ºA professora escreveu a seguinte expressão no quadro negro.

Então, o valor de M é:
(A) 2.
(B) 49.
(C) 14.
(D) 0.

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8ºCarla ganhou de presente de aniversário o Jogo da Vida. Depois de jogar uma partida, ela somou suas notas e descobriu que tinha 6.050 reais. Como nesse jogo há somente notas de 100, de 10 reais e de 1 real, Carla ganhou