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duas ações relevantes para a implementação de um projeto educativo fundamentado nos princípios da inclusão escolar.

Sagot :

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Resposta:

atribuir um tempo de avaliação distinto para cada caso; aceitar a diversidade de fatores no processo de construção do conhecimento desses alunos; associar os instrumentos e recursos de avaliação que mais se integrem às necessidades dos alunos.

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