Para uma melhor compreensão dos diversos elementos de um ensino eficaz, os psicólogos educacionais pesquisaram e criaram modelos para a construção do mesmo. Esses modelos ressaltaram as características críticas das aulas de qualidade e como integrá-las para aprimorar o processo de aprendizado. John Carroll publicou o artigo “Um Modelo de Aprendizagem Escolar” (1963), o qual é um dos artigos mais influentes no âmbito educacional. Neste artigo, Carroll postulou a aprendizagem como uma função.Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a postulação de Carroll: FONTE: CARROLL, J. B. A model of school learning. Teachers College Record, v. 64, p. 723-733, 1963. A) Tempo gasto na aprendizagem e tempo necessário para aprendizagem. B) Nível adequado de ensino e tempo necessário de ensino. C) Tempo alocado no ensino e tempo engajado no ensino. D) Qualidade de ensino e tempo utilizado na aprendizagem.