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Sagot :
Analisando os aspectos propostos, podemos construir a tabela da seguinte forma:
Nos aspectos cognitivos das crianças entre 3 e 4 anos elas compreendem a maior parte do que é falado, utilizando também a ludicidade e a imaginação para construir jogos, e brincadeiras, sendo esse um ponto positivo que pode ser abordado pelo educador.
Dentre os aspectos físicos observamos que as crianças possuem idade para realizar novas e diferentes proezas, conseguindo correr com segurança, mas buscando também interagir com as pessoas da sua idade e mais velhas. Consideramos também que nessa fase a criança passa a aprender a amarrar os cadarços e se vestir, (com auxílio).
Por fim, os aspectos psicossociais fazem parte de um contexto menos realista, mais lúdico, onde as descobertas e as habilidades passam a se desenvolver.
Como essa base pode auxiliar no planejamento escolar?
Na criação de atividades lúdicas e bases curriculares que de fato possibilitem que esses alunos se desenvolvam.
Mais sobre o estudo da infância no ambiente escolar:
https://brainly.com.br/tarefa/32452149
#SPJ1

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