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Na estruturação psicológica idealizada por Piaget, se torna necessário considerar alguns critérios utilizados por ele na descrição e na classificação dos estágios do desenvolvimento mental. Com base no pressuposto, analise as asserções abaixo:

I. A ordem de sucessão das aquisições pela criança é sempre constante. Isso não quer dizer, todavia, que essa ordem corresponda a um padrão cronológico exato.

PORQUE

II. A idade em que ocorrem as aquisições pode variar de criança para criança.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.


b.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.


c.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.


d.
As asserções I e II são proposições falsas.


e.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

Sagot :

Para Piaget, a ordem de sucessão das aquisições pela criança é constante, porém cada aquisição não corresponde a um padrão cronológico exato (I verdadeira) porque a idade em que ocorrem tais aquisições pode variar (II verdadeira). (resposta alternativa A).

Teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget

  • A criança é protagonista da aprendizagem;
  • 4 estágios de aprendizagem;
  • Cada estágio inclui o anterior;
  • A passagem de um estágio para o outro é gradual;
  • A ordem de aparecimento dos estágios é fixa.

Estágios de desenvolvimento

  1. Sensório - motor - fase de 0 a 2 anos;
  2. Pré-operacional - fase de 2 a 7 anos;
  3. Operações concretas - fase de 7 a 11 anos;
  4. Operações formais - a partir de 11 anos.

Para saber mais sobre Piaget, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/23243770

#SPJ1

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