Segundo Miranda (2002, p. 19), “na linguagem comum, a palavra inteligência refere uma qualidade dos indivíduos. Na linguagem científica, refere uma qualidade do comportamento”. A inteligência não é igual ao acúmulo de conhecimento, uma pessoa com conhecimentos enciclopédicos e com vários títulos acadêmicos não é, necessariamente, mais inteligente que outros que não tiveram a oportunidade de escolarizar-se. A inteligência dependerá do uso que a pessoa faça de seus conhecimentos e da forma que os relacione e os aplique na vida prática.