Por gerações, o significado de “tempo livre” foi ganhando novos modelos de compreensão, porém pensando no contexto histórico, Melo e Alves Junior (2003) demonstram como esse tempo era valorizado na Grécia Antiga. Assinale a alternativa correta.

A)
Não era valorizado para o cultivo à atividade contemplativa e os valores nobres da época. Portanto, não se destacada como um tempo para a reflexão e autoconhecimento e não um tempo a ser utilizado de forma lenta e eficiente.

B)
Valorizado para o cultivo à atividade contemplativa e os valores dos trabalhadores da época. Ademais, era um tempo para a reflexão e autoconhecimento e um momento a ser utilizado de forma rápida e eficiente.

C)
Valorizado para o cultivo da atividade contemplativa e os valores nobres da época. Portanto, era um tempo para reflexão e autoconhecimento, e não um tempo a ser utilizado de forma rápida e eficiente.

D)
Não era valorizado para o cultivo de atividade contemplativa e os valores da população pobre da época. Assim, era um momento que o cidadão não poderia ter para a refletir e ter autoconhecimento.

E)
Valorizado para o cultivo de atividade contemplativa e os valores nobres da época. Portanto, era um tempo para a reflexão e autoconhecimento, além de ser um tempo a ser utilizado de forma lenta e eficiente.