afernandesferreirade
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Ficou estabelecido pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, dois âmbitos de experiências:



a.
Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção da linguagem pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento e formação individual.


b.
Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de várias linguagens pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento e a Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho e da vida.


c.
Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho da identidade e autonomia e o Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de várias linguagens pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento.


d.
Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho da identidade e autonomia, buscando suas relações no meio e na sua construção em sociedade.


e.
Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação, abrangendo o eixo de trabalho e da sociedade, Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de criança.

Sagot :

Matheusieti

A base para o Referencial Curricular Nacional se conecta com a sociedade como um conjunto de documentos oficiais do Ministério da Educação, estabelecendo um marco para reforçar a importância da educação infantil. Nesse aspecto os referenciais se constituíram a partir das indicações os planos de cursos nas respectivas áreas gerando produtos e serviços. Alternativa C.

O RCNEI se conecta com o papel do educador?

Sim, a partir do processo da formação continuada, que tem uma grande importância na didática pois ela coloca o educador frente às diversas questões pertinentes no ensino, contribuindo para a transmissão correta do conhecimento levando em consideração os aspectos sociais, culturais e econômicos.

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franciscosantoss230

Resposta:Formação Pessoal e Social: que prioriza a formação do educando, abrangendo o eixo de trabalho da identidade e autonomia e o Conhecimentos de Mundo: este âmbito tem como objetivo a construção de várias linguagens pelas crianças e da interação que cria com os objetos de conhecimento.

Explicação: feito em prova .

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