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As teorias construtivistas de aprendizagem têm seu interesse na formação de estruturas mentais de quem aprende e no desenvolvimento e a interação entre as pessoas. Um dos principais representantes do construtivismo é Jean Piaget.

Sobre o construtivismo, suas ideias e representantes, assinale a alternativa correta.

A) Para Piaget, o conhecimento tem uma base comportamental e independe da interação da criança com o meio onde ela vive.

B) Para Piaget a inteligência é uma manifestação de vida, uma forma de adaptação, e a ação é como a pessoa interage com seu ambiente.

C) No pensamento piagetiano, a inteligência é desenvolvida somente ao longo da vida, estando portando ausente no nascimento.

D) A visão construtivista e de Piaget prega que a inteligência não está presente em cada etapa do desenvolvimento, pois há períodos de ócio biológico.

E) Para Piaget, a pessoa busca sempre estar em desequilíbrio com o ambiente, mas períodos de equilíbrio ou desequilíbrio não são relevantes para processos ligados à aprendizagem.

Sagot :

Resposta:

resposta correta é a letra B

Para Piaget a inteligência é uma manifestação de vida, uma forma de adaptação, e a ação é como a pessoa interage com seu ambiente.

Para Piaget, o objeto da relação interacional com a criança pode ser o seu próprio corpo, outros objetos, as pessoas, os animais e fenômenos do mundo físico (B).

A pedagogia de Piaget

Piaget criou o construtivismo para que o processo de ensino e de aprendizagem se fizesse por meio da história e da sociedade em que a criança se encontra imersa.

Assim, há efetiva aprendizagem quando a criança se percebe no mundo e é capaz de assimilar os conhecimentos de modo autônomo, embora coexista socialmente com outras pessoas.

Contudo, há críticas que dizem que esta teoria não aborda a aprendizagem que ocorre fora da pessoa. Ela também falha em  descrever como a aprendizagem acontece dentro das organizações.

Saiba mais sobre Piaget em: https://brainly.com.br/tarefa/45000813

#SPJ2

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