Av - Subst. 2 - Linguagem e Oralidade 04-06-2022 - CORRIDO PELA AVA

1)“Saber português não é só aprender regras que só existem numa língua artificial usada pela escola. As variações não são fáceis ou bonitas, erradas ou certas, deselegantes ou elegantes, são simplesmente diferentes. Como as línguas são variáveis, elas mudam” (FIORIN, 2000, p. 28).
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa da I.

2)“No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, aprofundam-se as experiências com a língua oral e escrita já iniciadas na família e na Educação Infantil.
e)V – V – V – F

3) “A questão não é falar certo ou errado e sim saber que forma de fala utilizar, considerando as características do contexto de comunicação, ou seja, saber adequar o registro às diferentes situações comunicativas.
a)Apenas as afirmativas I e III estão corretas

4)"É nossa tarefa na escola ajudar aos alunos a refletir sobre sua língua materna. Essa reflexão torna mais fácil para eles desenvolver sua competência e ampliar o número e a natureza das tarefas comunicativas que já são capazes de realizar, primeiramente na língua oral e, depois, por meio da língua escrita.” (BORTONI-RICARDO, 2006, p. 268)
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é justificativa da I.

5)“O ponto de partida para a reflexão gramatical será o conhecimento linguístico de que os alunos dispõem ao chegar à escola: a conversação.
c)V – V – F – V