O papel do professor na relação entre emoção e cognição é fundamental, já que ele deve considerar ambas para o processo de aprendizagem e, também, efetuar uma espécie de gerenciamento entre elas para torná-las catalizadoras no processo de aprender.



Na perspectiva de que o professor tem uma responsabilidade e um papel fundamental no desenvolvimento da aprendizagem significativa para seus alunos, Fonseca (2016) apresenta estratégias que ele nomeia como estratégias de crescimento emocional. Com base nisso, considere as afirmativas abaixo.



I - Fomentar conexões emocionais com as matérias a serem aprendidas.

II – Ensinar ferramentas para os discentes serem sucintos ou se isentos de expressões emocionais.

III - Encorajar os estudantes a desenvolverem intuições escolares inteligentes.

IV - Gerir intencionalmente e ativamente o clima emocional e social da sala de aula.