Leia a manchete, seguida do olho da notícia (texto seguinte à manchete), retiradas do Estadão, jornal de grande circulação em São Paulo, para identificar quais conhecimentos prévios o leitor competente precisa lançar mão para compreender a leitura?



OMS pode declarar vírus Ebola ameaça sanitária mundial



Só epidemia de pólio e gripe A receberam o mesmo tratamento; grupo de especialistas se reúne para tentar conter a proliferação

O Estado de São Paulo, caderno Metrópole, 06/08/2014.

A)
Apenas linguísticos, pois para compreender do que trata a notícia bastaria saber o significado das palavras: OMS e Ebola.

B)
Linguísticos e de mundo, pois além de saber o significado das palavras OMS e Ebola, é preciso saber que Ebola é uma usina hidrelétrica e OMS, um órgão de controle na região sudeste do Brasil.

C)
Linguísticos e textual, pois é preciso saber que a manchete é um texto resumido que introduz uma notícia.

D)
Apenas conhecimento de mundo, pois se o leitor souber o que são OMS e Ebola poderá compreender do que trata a notícia a que a manchete se refere.

E)
Todos os três grandes conjuntos de conhecimentos, linguístico, textual e de mundo se articulam no momento da leitura e só ativando todos eles o leitor pode realmente compreender u