Nas alternativas a seguir constam algumas afirmações em relação ao uso de jogos nas aulas de matematica. Dentre elas há uma falsa

A) os jogos auxiliam o desenvolvimento da linguagem, uma vez que há troca de informações e/ou argumenta-se a escolha de uma determinada jogada

B) os jogos contribuem para a formação cidadã, uma vez que desenvolvem a capacidade de respeitar regras e de atuar individual e/ou coletivamente

C) para que o jogo possa mediar o ensino e a aprendizagem, atingindo os objetivos esperados, é necessário haver uma preparação por parte do professor antes de sua aplicação

D) na matemática pode-se pensar o uso do jogo pelo jogo. Não é necessário ter uma finalidade pedagógica

E) no uso de jogos precisamos fazer com que nossos alunos ultrapassem a fase exploratória (tentativa e erro) e consigam descobrir estratégias vencedoras