O crescimento não é um movimento linear. A adolescência é um período de aprendizagem de como lidar com os novos mecanismos, os novos fatos, as novas emoções, as novas formas de relacionamento. Ao explicitar que o crescimento não é um movimento linear, o autor quer dizer que:


O crescimento não é um movimento complexo.

O crescimento não é um movimento contínuo.

O crescimento não é um movimento dinâmico.

O crescimento não é um movimento diversificado.

O crescimento não é um movimento conflituoso.