A análise feita sobre o sistema escolar francês dos anos 1960 se aplica à realidade atual brasileira, pois o nosso sistema de ensino — financiado através da tributação sobre consumo, trabalhadores e empresas — utiliza a burocracia do Estado através do MEC (Ministério da Educação) e o impõe à população em geral de forma igualitária, sem considerar características específicas dos estudantes brasileiros, utilizando conteúdos por muitas vezes de bases ideológicas e não educacionais.
Educação
A educação é apenas um meio, um procedimento no qual as pessoas procuram adquirir conhecimento. Ela não tem valor intrínseco, é apenas um conjunto de procedimentos destinados a agregar conhecimentos de interesse dos alunos, que se baseia em valores. Ou seja, os conhecimentos adquiridos que possuem o valor, não a educação em si.
Desta forma, através desta educação, há a interação educativa, a transferência de conhecimento entre indivíduos. O Estado e sua intervenção na educação só pode ampliá-la ou limitá-la, através da promoção educativa direta pelos professores ou indiretamente por materiais didáticos (livros, internet, etc.).
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