A Geografia como disciplina presente no currículo escolar brasileiro desde o ensino fundamental ao superior está comprometida com a transmissão de conteúdos geográficos que conduzam o aluno a compreender o mundo e suas relações socioespaciais como processo histórico. Processo que envolve desde o momento que os homens se inter-relacionam e transformam a natureza por meio do trabalho, organizados em sociedade.

Sobre os conteúdos programáticos devemos nos atentar a:

I- os conteúdos geográficos relacionados à natureza como os relacionados à sociedade devem ser analisados em suas especificidades e dinâmicas próprias, bem como nas suas interações.

II- os conceitos geográficos devem ser expostos e trabalhados pelo professor de Geografia no intuito de fornecer pressupostos do raciocínio geográfico ao aluno sobre a organização socioespacial.

III- os pressupostos da Geografia Escolar procuram os conteúdos geográficos a serem apropriados e assimilados pelos alunos, levando-os a compreender os determinantes naturais e os sociais envolvidos na produção do conhecimento da Geografia.

Está correto o que se afirma em:

Escolha uma opção:

a.
II e III, apenas

b.
I, apenas

c.
I e II, apenas

d.
I, II e III