A Geografia como disciplina presente no currículo escolar brasileiro desde o ensino fundamental ao superior está comprometida com a transmissão de conteúdos geográficos que conduzam o aluno a compreender o mundo e suas relações socioespaciais como processo histórico. Processo que envolve desde o momento que os homens se inter-relacionam e transformam a natureza por meio do trabalho, organizados em sociedade.
Sobre os conteúdos programáticos devemos nos atentar a:
I- os conteúdos geográficos relacionados à natureza como os relacionados à sociedade devem ser analisados em suas especificidades e dinâmicas próprias, bem como nas suas interações.
II- os conceitos geográficos devem ser expostos e trabalhados pelo professor de Geografia no intuito de fornecer pressupostos do raciocínio geográfico ao aluno sobre a organização socioespacial.
III- os pressupostos da Geografia Escolar procuram os conteúdos geográficos a serem apropriados e assimilados pelos alunos, levando-os a compreender os determinantes naturais e os sociais envolvidos na produção do conhecimento da Geografia.
Está correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a.
II e III, apenas
b.
I, apenas
c.
I e II, apenas
d.
I, II e III
